E’ stata una bella,  buona ed intensa critica al presente dell’istituzione scolastica.

La scuola così com’è oggi sta stretta a tutti (dirigenti, docenti genitori e studenti).

Non è distopica ma retrotopica cioè rivolta al passato e propone di fare quello che ha sempre fatto perché se andava bene prima  deve andare bene anche per il futuro.

L’altro grande difetto della scuola è quello che punta solo alla livellazione, alla media e non a far crescere verso traguardi più alti..

La critica ed il desiderio che si sono  palesati nei vari interventi portano inevitabilmente a chiedere che questa scuola venga riformata, puntando ad un progetto sociale (uguaglianza dei diversi), riflettendo su quale mondo viene avanti, quale è il migliore,  quello che ci piace, al campo dell’intelligenza emotiva (ora quasi del tutto trascurato) ecc.

Nel contempo dagli interventi si è anche visto che come diceva Seneca, la fortuna non esiste, esiste il momento in cui il talento incontra l’opportunità. Questo è l’auspicio di cosa possa fare la scuola nel prossimo futuro. Si sono tracciati dei sentieri e cominciato a spargere i primi semi: il must è che ognuno faccia quello che può…. con passione, passione, passione!

Studenti troppo intelligenti per essere felici?

Sabato 6 aprile dalle ore 8.30 l’aula magna dell’Istituto Maria Ausiliatrice ospita il dibattito promosso da Fopags Varese per la Giornata europea dei genitori e della scuola

Una mattinata di dibattito per celebrare anche a Varese la Giornata europea dei genitori e della scuola con un incontro intitolato “Genitori e scuola 4.0” ospitato nell’Aula Magna della scuola Maria Ausiliatrice sabato 6 aprile dalle ore 8.30 alle 12.30.

“Iperdotazione intellettiva: studenti troppo intelligenti per essere felici?” è l’argomento scelto per l’iniziativa che intende affrontare la questione dei bambini iperdotati, i cosiddetti bambini prodigio o ad alto potenziale cognitivo, che se non riconosciuti, hanno alte probabilità di sviluppare impotenza appresa, frustrazione, scarsa motivazione, bassa autostima, problemi emotivi, sociali e comportamentali.
I bambini plus dotati necessitano di una rete sociale di sostegno formata da scuola, famiglia, amici, personale specializzato che li aiuti a superare eventuali disturbi dello sviluppo e dell’apprendimento e a scongiurare comportamenti anomali futuri.

La Giornata Europea dei Genitori e della Scuola è un’iniziativa promossa da EPA (Associazione Europea dei Genitori) dal 2002  è sostenuta dal Forum Nazionale (Fonags) e promossa dai Forum Provinciali dei genitori (Fopags), con la finalità di valorizzare la corresponsabilità educativa dei genitori attraverso la pubblicizzazione delle “migliori pratiche” realizzate nelle diverse scuole italiane.
In particolare ai progetti delle scuole di Varese e provincia (presenti IC Iqbal, Liceo Ferraris, Makula e Maria Ausiliatrice) sarà dedicata la seconda parte della mattinata aperta non solo ai genitori, ma anche a studenti, docenti e professionisti della formazione, cui sarà rilasciato l’attestato di partecipazione.

Ad aprire i lavori saranno i saluti dell’autorità con il dirigente dell’ufficio scolastico Territoriale Claudio Merletti, Davide Galimberti e Rossella Di Maggio – rispettivamente sindaco e assessore di Varese – e il presidente della provincia Emanuele Antonelli. A seguire gli interventi tecnici sulla plus dotazione tra problema e risorsa (Angela Lischetti di AT Varese) e buone pratiche di valorizzazione affidate a Marco Manduzio di Feed their Minds e Leonia Paola Cazzaro, psicologa di Fare Centro.

L’aula magna della scuola Maria Ausiliatrice è in piazza della Libertà 9, a Varese.

Il Convegno è un’occasione formativa unica, ad ingresso libero, aperta anche a docenti, studenti e professionisti della formazione.

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Il convegno Formativo del 6 aprile 2019, organizzato dal Forum provinciale di Varese per celebrare la Giornata Europea dei Genitori e della Scuola è un’iniziativa promossa da EPA (Associazione Europea dei Genitori) e si è svolta ogni anno a partire dal 2002  presso il Miur a Roma.
L’iniziativa, sostenuta dal forum Nazionale (FONAGS) e promossa dai Forum Provinciale (FOPAGS) ha come finalità quella di valorizzare la corresponsabilità educativa dei genitori attraverso la pubblicizzazione delle “migliori pratiche” realizzate nelle diverse scuole italiane o del territorio di competenza.
In questa occasione, ad ospitare l’evento di Varese è la Scuola Maria Ausiliatrice i cui alunni delle classi 1SR e 1B attendono dalle ore 8,30 per assistere i partecipanti durante tutto il convegno (1SR – operatore ai servizi di promozione e accoglienza strutture ricettive) e per rifocillare gli iscritti con la colazione iniziale e il bufet finale (1B – operatore della ristorazione servizi di Sala e Bar).
Non mancate! È un’occasione formativa unica ed irripetibile oltre ad un’opportunità per gli alunni di queste classi di fare esperienza pratica e prepararsi per quello che sarà domani la loro professione.

Il Convegno è un’occasione formativa unica, ad ingresso libero, aperta anche a docenti, studenti e professionisti della formazione.

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Giovani di Valore è un progetto pensato per far crescere in maniera sensibile l’occupabilità (possibilità di essere assunti) dei ragazzi del territorio dai 17 ai 29 anni.
Il progetto si sviluppa in una rete di 17 partner e 5 nodi che opera sul territorio provinciale comprendente gli ambiti distrettuali di Sesto Calende (13 Comuni), Azzate (13 Comuni), Tradate (8 Comuni), Arcisate (11 Comuni) cui si aggiunge il Comune di Malnate.

Nel progetto sono parte attiva Gli Uffici distrettuali ed il Comune di Malnate, le Associazioni Giovanili, le imprese di cooperazione sociale, il mondo del volontariato con le sue associazioni, le Associazioni di Categoria e le imprese.
Realtà attive sul territorio che apportano alla rete competenze diverse e specifiche del singolo settore e utili per il collocamento dei giovani di Valore.

Il Convegno è un’occasione formativa unica, ad ingresso libero, aperta anche a docenti, studenti e professionisti della formazione.

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